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Crisis en la formación médica: Paraguay bajo la lupa por "fábricas de títulos" en la frontera
Explosión de títulos y el "Efecto Frontera"
En la última década (2014-2024), el registro de títulos de Medicina en el país experimentó un crecimiento vertiginoso del 900%, alcanzando más de 23,000 diplomas emitidos. Actualmente, el sistema cuenta con más de 45,000 estudiantes matriculados, de los cuales un abrumador 78% son de nacionalidad brasileña.
Ciudades como Pedro Juan Caballero y Ciudad del Este se han consolidado como el epicentro de este fenómeno. La oferta educativa en estas zonas atrae a miles de extranjeros debido a costos más bajos y procesos de ingreso menos rigurosos en comparación con el vecino país.
Calidad educativa en duda
La preocupación central radica en la infraestructura y los procesos de aprendizaje. Los datos actuales revelan un panorama inquietante:
Baja Acreditación: De los 43 programas de medicina existentes en el país, menos de la mitad cuentan con la acreditación oficial de la ANEAES.
Fracaso en la Revalidación: Se han reportado aplazos masivos de egresados de universidades paraguayas en los exámenes de revalidación de títulos en Brasil (Revalida), lo que cuestiona directamente si los médicos formados están aptos para el ejercicio profesional.
Investigación en curso: El CONES ha iniciado auditorías para investigar la calidad educativa y los procesos de acreditación de estas instituciones.
Cambios en la Educación Pública: El caso de la UNA
En medio de este escenario, la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción (FCMUNA) ha anunciado cambios significativos en su sistema de admisión para el año 2026.
La institución decidió eliminar la obligatoriedad del cursillo probatorio, buscando democratizar el acceso y garantizar la igualdad de oportunidades. No obstante, las autoridades aclararon que se mantiene la exigencia del examen de ingreso, asegurando que la rigurosidad académica no se vea comprometida frente a la tendencia de masificación que afecta al sector privado.
Dato clave: La falta de campos de práctica clínica (hospitales escuela) suficientes para los 45,000 estudiantes actuales es uno de los puntos más críticos señalados por los expertos en salud pública.
Amambay Digital
